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連接小學老師的靈性之愛
一開始上課,大愛光老師就帶領所有同修為自己灌光補愛,老師要我們連接讓自己最感動的靈性之愛。腦中浮現的是:國小中年級的老師,她常常把班上重要的事情交代給我,要我去執行。老師不曾因為我的家庭社經背景不高而看不起我,反而重用我、信任我;老師不只教會我許多做事的要領,還常說事情交給我,她就放心了,讓我感受到老師的信任和靈性之愛。
我是值得被相信的生命
當時,老師派我去參加演講比賽。事前,老師給我許多訓練,雖然因為第一次上台太緊張,比賽成績並不理想,但我永遠忘不了,老師對我的鼓勵——她總說我是最棒的。就是這樣單純的信任,讓我覺得:我是值得被相信的生命啊!
還記得讀師專時是住宿的,一放假總會回去看看老師,和老師聊聊學校生活的點滴。她總是帶著滿意的笑容對著我說,我是她的得意門生。一位我敬重、佩服的老師,每次都這樣告訴我,臉上還露出驕傲的神情。現在才明白,老師用她的靈性之愛——無條件的靈性之愛——不斷為我灌光,而成就了這樣的一個我。想著想著,就好感動,覺得自己是個值得被相信的人。
因為連接到老師——純然相信——的靈性之愛,感動地熱淚直流,自然地想著祝福老師和她的家人。老師是因為師丈外遇,罹患憂鬱症而選擇自殺離世,她心裡一定很悲傷,一定很渴望幸福。我開始在心裡求告,希望能把光慈場擴大,祝福老師接上幸福印記光慈場,以後的生生世世能圓滿與幸福;也祝福更多不幸的生命,脫離不幸的軌道,翻轉生命,接上幸福圓滿的光慈場。
不斷擴大靈性之愛
後來一整體踏步時,剛開始覺得頻率跟不上中軸的區守護陳星平師姊,心念不斷想著:護持領航者,中軸一條心。後來,慢慢覺得頻率比較接近了,也就比較有信心。心念又想著:我是個值得被相信的生命。突然覺得幸福感大增,靈心團整個鬆開,臉部線條也鬆了。
讓我把幸福的光慈場不斷擴大,傳送給更多生命吧!希望這個世界上,幸福的人兒越來越多。