連接小學老師的靈性之愛
一開始上課，大愛光老師就帶領所有同修為自己灌光補愛，老師要我們連接讓自己最感動的靈性之愛。腦中浮現的是：國小中年級的老師，她常常把班上重要的事情交代給我，要我去執行。老師不曾因為我的家庭社經背景不高而看不起我，反而重用我、信任我；老師不只教會我許多做事的要領，還常說事情交給我，她就放心了，讓我感受到老師的信任和靈性之愛。

我是值得被相信的生命
當時，老師派我去參加演講比賽。事前，老師給我許多訓練，雖然因為第一次上台太緊張，比賽成績並不理想，但我永遠忘不了，老師對我的鼓勵——她總說我是最棒的。就是這樣單純的信任，讓我覺得：我是值得被相信的生命啊！

還記得讀師專時是住宿的，一放假總會回去看看老師，和老師聊聊學校生活的點滴。她總是帶著滿意的笑容對著我說，我是她的得意門生。一位我敬重、佩服的老師，每次都這樣告訴我，臉上還露出驕傲的神情。現在才明白，老師用她的靈性之愛——無條件的靈性之愛——不斷為我灌光，而成就了這樣的一個我。想著想著，就好感動，覺得自己是個值得被相信的人。

因為連接到老師——純然相信——的靈性之愛，感動地熱淚直流，自然地想著祝福老師和她的家人。老師是因為師丈外遇，罹患憂鬱症而選擇自殺離世，她心裡一定很悲傷，一定很渴望幸福。我開始在心裡求告，希望能把光慈場擴大，祝福老師接上幸福印記光慈場，以後的生生世世能圓滿與幸福；也祝福更多不幸的生命，脫離不幸的軌道，翻轉生命，接上幸福圓滿的光慈場。

不斷擴大靈性之愛
後來一整體踏步時，剛開始覺得頻率跟不上中軸的區守護陳星平師姊，心念不斷想著：護持領航者，中軸一條心。後來，慢慢覺得頻率比較接近了，也就比較有信心。心念又想著：我是個值得被相信的生命。突然覺得幸福感大增，靈心團整個鬆開，臉部線條也鬆了。

讓我把幸福的光慈場不斷擴大，傳送給更多生命吧！希望這個世界上，幸福的人兒越來越多。